关于北京大学新闻学研究会第四届“新闻史论师资特训班”招生的通告

新闻史论是新闻传播学研究、教学与实践的重要领域。随着新闻传播学教育在高校的普及与发展，从事新闻史论研究的年轻学子和担任新闻史论教学工作的青年教师已形成一个颇为引人注目的群体，活跃在教学及科研的第一线。

为帮助新闻史论年轻研究者培养历史意识和问题意识，加强新闻史研究的哲学基础和理论基础，剖析新闻史研究的“诱惑”与“陷阱”，拓展新闻史研究的学术视野与思考深度，同时为广大新闻史论研究者搭建一个经验分享与学术研讨的开放性平台，北京大学新闻学研究会（Institute of Journalism, Peking University）在总结前三届新闻史论师资特训班成功经验的基础上，将于2012年8月13日至23日汇聚东亚新闻学研究领域的资深学者共同执教第四届“新闻史论师资特训班”。

本届师资特训班由北京大学新闻学研究会主办、北京大学新闻与传播学院协办。

特训班希望学员在结业后能继续保持密切联系，形成新闻史论研究的新梯队。

【历史沿革】

北京大学新闻与传播学院从2006年9月开始特邀新加坡著名旅日学者卓南生教授组织并主持“新闻学史论研究方法研讨会”，鼓励正在进行新闻史论研究的师生定期在会上发表论文或作阶段性研究成果报告，并给予坦直的点评和指导。该项学术交流活动至今已成功举办六次，吸引了来自国内外众多年轻研究者和新闻工作者的积极参与（详情参看北京大学世界华文传媒研究中心网页，http://www.cmc.pku.edu.cn）。

本着秉承历史传统、以学术研究服务新闻人才培养的宗旨，2008年4月15日恢复成立的北京大学新闻学研究会凭借高端的学术定位和强大的导师团队，在上述“新闻学史论研究方法研讨会”讲授体系的基础上，先后于2009年8月-9月、2010年8月和2011年8月为来自国内各高校新闻院系从事新闻史论研究的年轻学子和担任新闻史论教学工作的青年教师开办了为期10至12天的“新闻史论师资特训班”，受到各方好评。

【第四届特训班培训特色】

l  课程由北京大学新闻学研究会学术顾问、导师及来自两岸和海外的资深学者、新闻工作者以专题形式讲授。

l  授课期间将安排学员的论文发表会，由研究会的导师及特训班课程主讲者担任评议人，给予针对性的点评及指导。

l  特训期间召开北京大学新闻学研究会年会，与中国新闻史学会共同主办第二届“新闻史论青年论坛” 学术研讨会。

l  小班授课，控制规模，保证互动及交流的质量。

【课程设置】

本课程秉承论从史出、史论结合的基本观点，着重探讨下列问题：

1. 新闻史论研究历程的回顾：梳理新闻史论研究的历史脉络和范式变化，总结经验和成就，分析目前存在的突出问题和不足，为探讨、解决问题提供具体的素材。

2. 新闻史论研究的热点与前沿：评析当前新闻史论研究的热点问题，特别围绕目前学术界争论的问题，进行深入而系统的探讨。具体内容包括历史哲学基础、中国新闻史的体系和分期、新闻媒体个案研究、新闻人物研究、海外华文传媒研究、外国新闻传播史研究、新闻史论研究的现实意义等重要话题。

3. 新闻史论研究方法论：内容包括新闻史论研究问题意识的培养、研究题目如何拟定、原始资料与二手资料的搜集和整理、学术论文撰写的方法和要素、整合式论文与学术论文之区别、史实与史观的问题等。

4. 新闻传播学的理论与实践等其他问题。

【师资力量】