⒈ 教授级高级工程师
⑴负责编制实验室建设计划和发展规划，组织领导实验教学与管理改革；
⑵精通相关专业的建模与实证性研究，承担相关专业实证研究的技术任务，申请承担国家重
点开发研究项目或技术支持；
⑶开展交叉学科研究，设置相关专业研究生实验教学课程，主持编写实验教材和案例，开展
研究生实验教学工作；
⑷负责大型专业教学网络系统开发与应用；
⑸指导和培养中、初级工程技术人员。 ⒉ 高级工程师
⑴组织与领导实验室日常工作，制定岗位责任制，参与实验教学改革，发挥骨干作用；
⑵精通相关专业的知识和技术，解决相关专业中的关键技术问题和疑难问题；
⑶设置相关专业本科生实验教学课程，主持编写实验教材和案例，主持教学课件的研制与开
发，开展实验教学工作；
⑷负责对实验工作人员的培训及考核工作；
⑸指导和培养中、初级工程技术人员。 ⒊ 工程师或实验师
⑴做好实验室的日常管理工作，参与实验教学改革；
⑵掌握相关专业的知识和技术，解决相关专业中的技术问题，掌握计算机网络设备的性能，
负责调试、使用和维护；
⑶承担负责相关专业实验教学或模拟系统的正常运行；
⑷参与教学课件的研制与开发；
⑸指导和培养初级工程技术人员。 ⒋ 助理工程师或助理实验师
⑴做好实验室的日常业务工作；
⑵较熟练地掌握计算机网络设备的性能，掌握一般性的使用和维护；
⑶承担相关专业实验教学或模拟系统的技术管理； ⒌ 技术员
⑴做好实验室的日常业务工作；
⑵初步熟悉计算机网络设备的性能，掌握设备常规性的操作方法；
⑶在有关人员指导下，完成相关专业实验教学或模拟系统的辅助性技术工作。 | 
