【编者按】
1983年6月，厦门大学率先创办广告学专业，开启中国大陆办广告高等教育之先河。众多有识之士和专家学者筚路蓝缕，为广告学专业的诞生奉献了拳拳赤子心。2023年适逢中国广告学专业创办四十周年，厦门大学新闻传播学院采访了数位参与创办该专业的老教授，倾听他们讲述自己与厦大广告的故事。人物专访按照老教授入职厦门大学新闻传播学院的先后顺序陆续推出，让我们一起感念师恩，勇毅前行，推进中国广告教育事业蓬勃发展。
朱健强，男，1956生，江苏人，厦门大学新闻传播学院广告学系副教授，硕士研究生导师。曾担任厦门大学新闻传播系副系主任、厦门大学广告与公关事务所所长、厦门大学嘉庚学院新闻传播系主任、厦门大学新闻传播学院工会主席、政协厦门市思明区兼职副主席等。作为广告学教学团队的主要成员，曾获福建省优秀教学成果一等奖和教育部优秀教学成果二等奖。
主要从事广告理论与实务、品牌传播理论与实务、视觉设计与传播等相关研究。主持并参与多项国家和省市社科研究课题项目，出版八部专著和教材，在核心与专业期刊发表十多篇研究论文。长期担任平面广告设计、品牌形象设计、广告综合事务、品牌传播研究相关的多门本科生及研究生课程教学。
2005年朱健强摄于厦门大学
1983年，我毕业于江南大学（原无锡轻工业学院）工业设计专业（原产品造型美术系），国家统一分配到湖南省工艺美术研究所，从事民族工艺研究和市场开发，四年工作期间曾获得国家最高级别的工艺美术百花奖。1988年，在陈培爱老师的引荐下，我来到初创的厦门大学新闻传播系广告学专业任教，刚好是厦门大学第一届广告学专业学生本科毕业的时候。在多位做出杰出贡献的创系元老扶持下，我有幸参与了厦大广告学起步发展的重要阶段。
我选择加入厦大广告学教育团队，主要出自两个原因：一是作为教育部直属高校的厦门大学，首创以传播学为基础的广告学专业特点很吸引我，地处改革开放前沿的厦门经济特区，有独特的发展优势和前景。二是我的工业设计专业背景与广告学专业在策略执行、创意设计和营销理论和实践上完全相通，而且都着重人文与社会、设计与艺术的结合和创新，服务于快速发展的社会和经济。
就我个人而言，在三十年的广告与品牌实务课程教学和研究中，一直是处于摸索、改进、完善中，直至退休离开岗位。记得我初来厦大新闻传播系的时候，基本上是摸着石头过河，没有教学经验，如何为文科专业的学生开设一门适合他们的实践性课程，在国内没有先例，广告作品的设计还是最原始的手工制作，当时系楼有两个专门给广告学专业使用的教室，一个班二十几个人，每个人一个固定座位，课桌的抽屉可以放绘图工具。另外有一个画室，我们在里面写生、做海报、做设计……
那两间教室几乎像我的家一样，我天天都在那里。几乎每天都和广告学专业的同学们泡一起，每周花二三十个小时在设计教室里辅导学生的作业，还经常陪同学生参加各种全国性的广告竞赛活动。我们广告学专业的学生素质优秀、勤奋努力、在国内同类院校中成绩突出，名列前茅。他们不仅有全面扎实的传播学、营销学和广告学理论功底，而且在策略、创意、执行和管理方面的实践能力也是出类拔萃的。不少同学，在广告专业服务岗位上取得了优异的成绩和影响，得到了社会的广泛赞誉和认可，很多广告系友的作品和案例荣获国际、国内的广告界的各项大奖，为我国广告事业的发展做出了显著的贡献，大大提升了厦大广告学科的社会知名度和专业美誉度，作为老师尤其感到高兴和骄傲，对专业老师来说这是最大的褒奖。
1990年与1989级广告学专业倪文强、邹晖同学在广告设计教室
厦大广告的起步阶段对学科成长、发展和成熟产生了很大影响。厦大广告起步阶段，在香港余也鲁教授等十余年的扶持和帮助下，请进来了一批国外、港台和境内的著名专家学者，引进了大量的专业图书资料和实验设备，派出了多批次的专业老师去美国、新加坡以及香港等国家和地区进修学习，培养了国内第一批传播学和广告学的专业师资队伍，创立了国内第一批传播学和广告学课程及教学体系。我也有幸在1996年去香港中文大学进修学习半年，记忆忧新的是余也鲁教授亲自安排我的学习计划，在他的工作室面授重点。当时已经80岁高龄的张同教授邀请我去他家里，当面指导我如何上好广告实务课程，还送我一套他珍藏的巴西海报集。在广告学专业40周年庆的时候，不能忘记为厦大广告创建做出奠基贡献的老前辈们，我们要感恩他们。
1994年新闻传播系班子成员与余也鲁、徐佳士教授合影
作为国内第一个以传播命名的系及国内第一个广告学专业，40年来，通过引进、借鉴、创新，克服困难，通过不断探索和完善，基本建立了广告人才的培养体系和模式。我觉得厦大新传的发展，大致可分初创、发展、成熟三阶段。在中间近十年的发展阶段，我担任了新闻传播系主管教学和行政的系副主任，工作中得到了领导和同事的有力支持和帮助，新闻传播系三个专业的全体老师和党务行政管理团队同心协力，形成了和谐协作的工作氛围。记得连续多年开办广告学自学考试辅导班、研究生课程班、新闻业务培训班期间，许多老师自愿付出自己宝贵的业余时间，为改善教学条件，扩大学科影响做出了许多贡献。自新闻传播系升级为新闻传播学院以来，广告学系和广告学科在完整的新闻传播一级学科中继续保持了良好的发展势头，进入国家重点建设专业，教学科研有了长足的进步，取得了很多重要成果。
三、我与学生的故事
在新闻传播系工作的30年中，我一直从事广告与品牌实务相关的课程教学，给本科生开设过平面广告视觉设计、品牌识别（CI）设计、网络广告、印艺传播多门课程，给研究生开设过品牌形象传播研究、广告综合实务等课程。本科生课程中有大量实践性教学环节，从产品与消费者分析、广告策略与诉求内容、沟通策略与元素、视觉表现与执行全流程，都需要花费大量时间与同学们进行面对面的教学辅导。研究生课程教学中也涉及不少实践操作内容，从课题项目选择、研究计划、案例研究到具体执行操作，也需要深入参与各个课题小组研究项目的全过程。由于在教学中与同学们交流互动的机会比较多，我与不少系友平时保持着经常的联系，他们拉我进入系友的班级微信群，我加入的班级微信群有十几个，广告学系的系友有用人方面的信息就会发给我，我也会及时转发给学院负责就业的领导。广告学系毕业的本科生和研究生系友中，大多数人在各行各业从事与广告、媒体、品牌管理和市场营销工作，很多人已经成为行业中坚人才，在硕、博研究生中有不少在相关高校工作中也独当一面、非常出色。广告学系的系友们对系和学院有高度的认同感，“厦大广告”已经成为系友的身份标签，广大系友成为“厦大广告”优良的品牌社会资源。
2016年与2015级研究生在广告实务研究课合影
作为综合性、应用型学科，经过不断改进完善，厦大广告学基本形成了以新闻传播学科为基础，为未来社会经济和市场需求培养高素质复合型广告人才的办学理念。广告学专业的学生既要有良好的综合素质，又要有扎实的专业能力，既要掌握经济规律和市场运作，又要具备良好的人文素养和广博的社会知识，既要有开阔的传播学视野，又要有优良的媒介素养。厦大广告在办学中充分发挥综合性大学的学科优势，强调宽口径、厚基础，建立了健全的人文社科课程、系统的学科和专业课程、实用性和针对性强的专业选修课程以及丰富灵活的选修课程，不仅贴近社会和市场的需求，而且具有很强的合理性和前瞻性，被国内许多兄弟院校的广告学专业所借鉴。广告学系的师资队伍相对稳定，年龄结构比较合理，学术背景和研究专长突出，有良好的团队意识和合作精神，也有创新意识和主动开拓新领域的责任感。这些也是形成厦大广告学科特色、保持学科发展优势的重要因素。
厦大广告在40年的成长和发展过程中，取得了一定的先行优势，在同类高校中确立了良好的学科地位，但未来面临不利因素和挑战也不少。随着学科和社会的发展，各种优质资源会逐渐集中到经济发展势头强劲的北上广深等中心城市，区域间的差距会随着市场和经济的发展进一步分化。我们所处区域的局限性对厦大广告学科发展造成的不利的影响，越来越需要引起重视。一方面学科骨干人才引进没有优势，另一方面要面临优秀学术人才的流失问题。此外，我们还面临全新的社交媒体和数字广告进步对各层次专业人才需求的新变化，以及新的消费市场和媒体环境的冲击。面对困难和挑战，希望厦大广告学科更加重视引进和培养人才，努力建立一支优秀的教学和科研队伍，保持并强化同舟共济的学术传统和团结奋斗的文化氛围，努力保持广告学科的优势地位和发展势头，不断深化和丰富广告学科的内涵和外延，创造厦大广告的新辉煌。
希望广告学系能继续与全国各地的广大系友保持紧密联系，邀请优秀的广告系友返校传经送宝，聘请有经验有成果的系友兼职教学并设立系友专题学术讲座，聘请有资历有影响的系友担任研究生校外导师。与系友的工作单位建立校企合作机构和学生实习、调研基地，努力将系友院友的社会资源转变为教学科研的优质资源，不断提升广告学科的品牌影响力。
2023年7月7日朱健强在厦门大学新闻传播学院接受采访
讲述人｜朱健强
文｜朱健强、汤又谞
图｜朱健强、汤又谞
编辑｜黄楚涵
责任编辑｜简奕晗