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现 任:新闻传播学院助理教授,硕士生导师 研究方向:跨文化传播、国家形象、新媒体研究 任教课程:《大数据分析基础》《电视画面编辑》《跨文化沟通》等 教育背景:清华大学新闻与传播学院研究生毕业、博士学位
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论文
Feng, Haiyan, Changchun Xuan, and Shiqi Yi. "The more popular, the happier? Exploring curvilinear relationships between popularity and subjective well‐being in the social networking context of China." Asian Journal of Social Psychology 28.3 (2025): e70047.
Feng, Haiyan, and Xi Luo. "Boy’s love drama exposure and attitudes toward same-sex relationships: Applying a moderated mediation model in the Chinese context." Chinese Journal of Communication 16.2 (2023): 168-185.
Feng, Haiyan, * Songyan Liu, and Xiangjian Zeng. "Co-opetition in the censored internet: a corpus-based critical discourse analysis of queer-feminist counterdiscourse in the Chinese context." Feminist Media Studies (2025): 1-20.
Luo, Xi, and Haiyan Feng. * "Feminism or misogyny? exploring the relationship between boy's love drama exposure, the female gaze, fandom engagement, and gender ideology." TRAMES: A Journal of the Humanities & Social Sciences 28.4 (2024).
Feng, Haiyan, and Li Zhang. "Stay strong, stay healthy: exploring a predictive model of psychological adaptation among Macau students studying in Mainland China within the postcolonial context." Frontiers in Psychology 15 (2024): 1346309.
冯海燕, 范红. 社交媒体环境下涉华新闻接触与对华态度——基于在京外国人的实证研究[J]. 现代传播(中国传媒大学学报), 2019, 41 (11): 151-157.
冯海燕, 范红, 伊诗琪, 杨冰倩. 短视频新闻传播效果的影响因素研究——基于“央视新闻”抖音号的大数据分析[J]. 新闻爱好者, 2025, (03): 53-57.
冯海燕, 张骐严. 融媒时代主流媒体的伴随式传播——央视频《闪耀吧2022》跨年直播的实践与启示[J]. 电视研究, 2022, (06): 42-44.
冯海燕, 张莉. 从关注度到好评率:海外社交平台热帖和中国形象认知的互动研究[J]. 传媒, 2019, (17): 75-79.
冯海燕, 赵云. 建构命运共同体——《远方的家·一带一路》跨文化传播策略[J]. 电视研究, 2019, (04): 88-90.
著作
A Research on China’s National Image Building via Promotional Videos, 独著,UK Book Publishing
主持课题
1. 国家社科基金一般项目《基于人工智能的中国形象图像塑造机制与策略研究》(2023)
2. 福建省社科一般项目《中国故事海外传播的图像叙事模式与策略研究》(2022)(已结项)
3. 福建省教育厅一般项目《新时代重大主题报道的融媒体叙事策略研究》(2021)(已结项)
4. 中央高校基本科研业务专项资金项目《国际社交媒体平台上的自媒体短视频传播与国家形象自塑研究》(2021)(已结项)
所获荣誉
厦门大学中国建设银行奖教金(2025)
厦门大学第十九届青年教师教学比赛二等奖(2024)
厦门大学新闻传播学院樊烈奖教金(2024 & 2023)
联系方式
fenghy15@xmu.edu.cn