李达军

            现       任:助理教授  硕士生导师

            研究方向:人机心理、人机交互、环境传播、健康传播、儒家中庸、

            任教课程:《智能传播》《人机交互》 《消费者洞察》 《网红营销》

            教育背景:2012年获得厦门大学(软件工程)学士学位;

                             2015年获得北京大学软件工程硕士学位;

                             2020年获得清华大学管理学博士学位;

                             2019年新加坡国立大学(NUS)访问学者;

                             2024年香港城市大学(CityU)访问学者。


个人简介

       近年来,主要聚焦生成式人工智能与新闻传播学的融合,研究主题涵盖AI驱动的科学说服、人机协同内容生成、虚假信息治理、媒介心理与公众行为引导。荣获美国AEJMC国际教学竞赛“Teaching Idea Award”,并入选福建省高层次人才、厦门市高层次人才。现任《成都大学学报》青年编委、中国高等教育学会大学文化研究分会理事。欢迎对智能传播研究感兴趣的本科生和研究生联系交流。

论文   

话题1:AI与舆情治理

• Developing and Validating a Four-Dimensional Misinformation Correction Scale: A Mixed-Methods Approach. Journalism & Mass Communication Quarterly

• How Science Belief Drives Climate Change Misinformation Correction Via Threat and Efficacy: A Multigroup Comparison Across Self-Construal Levels. Science Communication

• 社交媒体人工智能辟谣模式构建研究:基于语义网络与扎根理论分析. 全球传媒学刊

• 社交媒体使用对网民容貌焦虑与幸福感的影响:基于社会比较理论的实验法研究. 新闻春秋

话题2:AI与环境传播

• From Influence to Action: Opinion Leadership, Mianzi, and Pro-Environmental Behavior in Chinese Social Media. Asian Journal of Communication

• From online to offline: Pathways from active social media use to pro-environmental behaviors through the lens of construal level theory. Psychology of Popular Media

• Sustainable Persuasive System: Enhancing Policy Support and Behavioral Intentions for Indoor Waste Classification. Indoor and Built Environment

话题3:中庸传播

• The golden mean: how Zhongyong affects environmental behaviors and the pathways. Environment and Behavior

• Mind the gap: How Zhongyong thinking affects the effectiveness of media use on pro-environmental behaviours in China. Environmental Communication

话题4:网红营销

• Money Versus Time: The Effects of Social Media Exclusion on Mental Construal and Donation Behaviors. Journal of Behavioral Decision Making

• 为什么红不久? 网红商店的形成机理研究——基于多案例与语义网络分析. 营销科学学报

• “小而美” 的营销神话——基于环意国际旅行社的案例研究. 南开管理评论

• 直播经济下主播特质对购买意愿的影响. 传播创新研究

所获荣誉

      “AI-Driven Influencer Marketing: Human-Machine Collaboration in Teaching Scientific Persuasion” AEJMC Mass Communication & Society’s 2nd Place Teaching Ideas Award (San Francis USA, 2025 August)

社会服务

      中国高等教育学会大学文化研究分会理事

     《成都大学学报(社会科学版)》青年编委

学术寄语

       爱你所爱,行你所行。听从你心,无问西东

联系方式

         lidajun@xmu.edu.cn